廣告影片拍攝甘苦談

從四月份開始，計畫將每班的學生分組，四到六人為單位，拍攝廣告影片，每年透過這樣的活動，除了讓學生熟悉拍攝影片的流程，還能從中學到事前的規畫與事後通盤檢討與影片剪接，但辛苦的不只是學生還是指導的老師！學生拍片進度不同，影片也不同；老師只能針對影片的流程與事後影片補救與再做溝通。

不過最另人討厭的事每年都會發生，這也是分組拍攝影片一定會遇到的問題之一，寫下來留做記錄之用

一．分組後，組內有人被排擠，可能沒有分到角色或工作，導致作業成績變差

二．組長不負任，沒有安排人員或者沒有同學的電話聯絡，使得組員無法有效的拍戲

三．組員分配不均：組長將人緣好或與之關係較佳的，給簡單工作，或者較高的評價

四．組長拍片時間沒來，或設定時間較短(例：一小時)，集合同學後往往無法有效拍攝

五．負責拍攝影片的同學沒有盡責，不比對廣告與現實拍攝要注意的比例，造成主角比例大小差異太或影片晃動太厲害，造成學生要二次拍攝，或是事後補救等…

六．邊拍邊玩，造成影片真正拍攝時間過短或攝影器材電力不足

整個流程完程按照往年並修正時數，可能要五月下旬才能完成！

分組討論拍攝那一支廣告=>一節
分鏡腳本、拍攝準備細節與老師叮嚀注意事項=>一節
教導片頭、片尾、NG、廣告注意事項與呈現方式=>一節
學生自行在校外實地拍攝，從團隊最大公約數中找出可拍的二個日子，進行拍攝
在校剪接=>一節
在校剪接與配音=>一節
每人撰寫心得150字與組長工作分配表與貢獻值表=>一節
影片欣賞、評分與學生反饋=>一節

這個活動個人已RUN三次了，從四年前到兩年前與今年來看，學生攝影器材越來越好，理論上成品應該也要越來越佳，並逐年修正教學方式，並挑選更適點學生拍的廣告影片，或許還得透過自己寫下心得，才能平心靜氣的回顧與調整自己的不足…